Test online del curso Historia 2° Medio
Test online de preparación para el examen PAES con preguntas de los exámenes oficiales del PAES, actualizadas diariamente en 2026.
1. Respecto a la organización territorial, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la cantidad y la consideración de regiones en Chile?
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A)
El número de regiones en Chile ha sido siempre 13; las subdivisiones posteriores no cambian el conteo oficial.
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B)
Chile cuenta con 16 regiones y la región de Ñuble se creó en 2018, por lo que el país tiene 16 regiones desde esa fecha.
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C)
Chile tiene 15 regiones porque Ñuble se considera una provincia dentro de la Región del Biobío.
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D)
Chile tiene 18 regiones desde 2018 tras la creación de Ñuble y otras dos regiones nuevas.
2. Una escuela pública decide vacunar gratuitamente contra la influenza a todos sus estudiantes. Además de proteger la salud individual, esta acción reduce la transmisión en la comunidad. ¿Cómo se clasifica este efecto y qué tipo de intervención estatal corrige mejor este problema?
- A) Externalidad positiva; intervención mediante subsidios o provisión pública para aumentar la actividad.
- B) Bien público; intervención mediante provisión directa del servicio por parte del Estado.
- C) Monopolio natural; intervención mediante regulación de precios.
- D) Externalidad negativa; intervención mediante impuestos al consumo de servicios de salud privada.
3. Durante los gobiernos de la Concertación (1990–2010) se mantuvo gran parte del modelo económico neoliberal, pero también se impulsaron políticas sociales para mitigar efectos negativos. ¿Cuál de las siguientes medidas es un ejemplo de política pública implementada por la Concertación que buscó aumentar la protección social sin eliminar el sistema neoliberal?
- A) Abolición del sistema de AFP y retorno a un sistema de reparto estatal.
- B) Creación del Pilar Solidario en pensiones y programas de protección social.
- C) Reversión completa de las privatizaciones realizadas en las décadas anteriores.
- D) Prohibición de tratados de libre comercio para proteger la industria nacional.
4. Durante la Guerra Fría varios países eligieron no alinearse con ninguno de los dos bloques. ¿Cuál fue una meta clave del Movimiento de Países No Alineados fundada en Belgrado (1961)?
- A) Promover la descolonización y la cooperación entre países del Sur para mantener independencia frente a las superpotencias.
- B) Establecer una alianza militar que compitiera con la OTAN y el Pacto de Varsovia.
- C) Coordinar invasiones militares conjuntas para derrocar gobiernos aliados a cualquiera de los bloques.
- D) Crear una moneda común para todos los países no alineados y financiar proyectos industriales con un banco único.
5. El concepto de equilibrio del terror (MAD) fue crucial durante la Guerra Fría. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la lógica de la disuasión nuclear asociada a la MAD?
- A) Ninguna de las dos superpotencias desarrolló armas nucleares significativas para evitar que la otra ganara ventaja estratégica.
- B) La lógica de la MAD implicaba que uno de los bloques debía destruir preventivamente al otro para evitar una escalada futura.
- C) La estrategia MAD proponía que una agresión convencional sin uso de armas nucleares garantizaba la seguridad de ambos bloques.
- D) El desarrollo mutuo de arsenales nucleares llevó a la convicción de que un ataque nuclear sería inaceptable porque provocaría una destrucción recíproca total.
6. ¿Por qué la participación protagónica puede fortalecer la democracia de manera distinta a la participación electoral?
- A) Porque implica que la ciudadanía asuma la gestión directa de iniciativas y decisiones, aumentando control y corresponsabilidad
- B) Porque su objetivo es concentrar el poder en líderes carismáticos de la comunidad
- C) Porque solo se basa en el uso de redes sociales y no requiere organización local
- D) Porque la participación protagónica limita la deliberación y reemplaza a las instituciones democráticas
7. Durante las décadas de entreguerras (1918–1939), varios gobiernos totalitarios consolidaron el control social mediante distintas herramientas. ¿Cuál de las siguientes prácticas distingue al totalitarismo de un autoritarismo tradicional?
- A) Control ideológico y movilización masiva para transformar la conciencia y la cultura de toda la sociedad.
- B) Concentración del poder en un líder carismático con autoridades sin contrapesos.
- C) Censura de prensa y persecución puntual de líderes opositores.
- D) Uso de la represión política y prohibición de partidos de oposición.
8. Un país que depende fuertemente de la exportación de cobre sufre una caída importante en el precio internacional del mineral. ¿Cuál es el efecto más probable sobre su balanza comercial y sobre el tipo de cambio, suponiendo que no hay intervención del banco central?
- A) La balanza comercial tenderá a empeorar (déficit o menor superávit) y la moneda local se deprecia (tipo de cambio sube).
- B) La balanza comercial mejora y la moneda local no cambia porque los precios del cobre solo afectan a las empresas exportadoras.
- C) No habrá efecto en la balanza comercial, pero la moneda local se apreciará por flujo de capitales extranjeros.
- D) La balanza comercial mejora porque las importaciones aumentan para reemplazar la producción y la moneda local se aprecia.
9. La CEPAL y Raúl Prebisch promovieron la idea del centro-periferia, lo que influyó en las políticas económicas latinoamericanas. ¿Por qué la presencia de la CEPAL con sede en Santiago favoreció la adopción de políticas de industrialización por sustitución de importaciones (ISI) en Chile?
- A) Porque la CEPAL ofreció un marco teórico que justificaba la intervención estatal para proteger la industria nacional.
- B) Porque la CEPAL promovió la venta de tierras rurales para expandir la agricultura de exportación.
- C) Porque la presencia de la CEPAL obligó a Chile a liberalizar su comercio exterior inmediatamente.
- D) Porque la CEPAL financió directamente la construcción de fábricas privadas en Chile.
10. Una propuesta para enfrentar el auge de manipulaciones audiovisuales es invertir en herramientas tecnológicas que detecten alteraciones, junto con campañas de alfabetización mediática para el público. ¿Por qué combinar ambas estrategias resulta más eficaz para proteger la democracia frente a deepfakes?
- A) Porque la alfabetización mediática sustituye la necesidad de leyes y controles sobre plataformas digitales.
- B) Porque ninguna medida funciona: los deepfakes siempre lograrán engañar a la mayoría de la población.
- C) Porque las medidas tecnológicas detectan manipulaciones, mientras la alfabetización mejora la capacidad ciudadana para evaluar fuentes y no difundir contenido dudoso.
- D) Porque las herramientas tecnológicas por sí solas eliminan por completo el riesgo y las campañas educativas son solo simbólicas.